Cara Memasarkan Hasil Kerajinan dengan Efektif dan Efisien
Perbedaan
Berikut kami sajikan tabel mengenai beberapa perbedaan antara keduanya ialah :
| Pada Efektif | Pada Efisien |
| Bersandarkan pada tujuan | Bersandarkan pada tujuan |
| Biaya yang dikeluarkan tinggi | Hemat biaya |
| Proses atau waktu pengerjaan lebih singkat, dikarenakan ketersediaan sumber daya dan lainnya. | Proses atau waktu pengerjaan lebih lama, dikarenakan sumber daya yang dipangkas. |
| Pemilihan berkaitan dengan bagaimana cara tercepat untuk mencapai tujuan | Pemilihan berkaitan dengan bagaimana cara terhemat untuk mencapai tujuan |
Agar pekerjaan dapat menghasilkan lebih maksimal, maka harus dilaksanakan proses secara efektif dan efisien. Agar kalian mengetahui bagaimana perbandingan pekerjaan yang dilaksanakan secara keduanya ataupun tidak yaitu efektif serta efisien ialah sebagai berikut :
- Efektif dan Efisien
Tujuan bisa tercapai secara cepat bahkan biaya dikeluarkan secara hemat. - Efektif tapi Tidak Efisien
Tujuan bisa tercapai secara cepat, tetapi biaya yang dikeluarkan akan tinggi. - Tidak Efektif tapi Efisien
Tujuan akan lama tercapai, bahkan tidak tercapai dikarenakan cara – cara untuk mencapai sebuah tujuan tidak jelas, tetapi biaya sedikit. - Tidak Efektif dan Tidak Efisien
Tujuan akan lama tercapai, bahkan besar kemungkinan tidak akan tercapai serta beban yang dibutuhkan tinggi. Hal ini dikarenakan dalam pekerjaan tersebut tidak dilaksanakan secara step by step secara benar tanpa perhitungan biaya.
3 Cara Belajar Efektif dan Efisien
Nah, begitulah sharing gue kali ini tentang pengertian, perbedaan, dan hubungan efektif dan efisien, serta cara menerapkannya dalam belajar. Semoga informasi yang elo dapatkan kali ini dapat membantu dalam meningkatkan efektifitas dan efisiensi belajar elo supaya belajar tidak merugikan diri elo sendiri ya, Sobat.
Sekian dari gue, see you in the next article!
Afonso, P., Fonseca, M., & Pires, J. F. (2017). Impact of working hours on sleep and Mental Health. Occupational Medicine , 67 (5), 377–382. https://doi.org/10.1093/occmed/kqx054
Ghent University. (2021, November 16). Maximizing Study Efficiency . Universiteit Gent. Retrieved January 12, 2022, from https://www.ugent.be/student/en/newstudent/studyefficiency.htm
Harvey, L., 2004-21, Analytic Quality Glossary , Quality Research International, http://www.qualityresearchinternational.com/glossary/
Karpicke, J., & Roediger, H. L., III (2007). Repeated retrieval during learning is the key to long-term retention☆. Journal of Memory and Language , 57 (2), 151–162. https://doi.org/10.1016/j.jml.2006.09.004
Keivan Zokaei, A., & Simons, D. W. (2006). Value chain analysis in Consumer Focus Improvement. The International Journal of Logistics Management , 17 (2), 141–162. https://doi.org/10.1108/09574090610689934
Keivan Zokaei, A., & Simons, D. W. (2006). Value chain analysis in Consumer Focus Improvement. The International Journal of Logistics Management , 17 (2), 141–162. https://doi.org/10.1108/09574090610689934
Randeree, K., & Ninan, M. (2011). Leadership and teams in business: A study of IT projects in the United Arab Emirates. International Journal of Managing Projects in Business , 4 (1), 28–48. https://doi.org/10.1108/17538371111096872
Tags: kerajinan cara hasil efek
