Manfaat Benang dalam Meronce - Teknik Penting dalam Kerajinan Tangan dan DIY
Melatih keterampilan visual, pemindaian, dan memori anak
Freepik/A3pfamily
Dilansir dari Beading Buds, meronce manik-manik dapat melatih keterampilan visual, pemindaian, dan memori anak.
Hal ini karena balita harus dapat mengingat pola manik-manik untuk menentukan manik-manik apa yang ingin digunakan. Begitu ia tahu manik-manik apa yang ia inginkan, keterampilan visual membantunya dalam memilih manik-manik yang sesuai dengan gambaran yang diinginkan.
Dan pada akhirnya, si Kecil harus memindai banyak manik-manik yang berbeda sebelum menemukan manik-manik yang diinginkan.
Nah itulah beberapa manfaat meronce manik-manik untuk mengisi waktu balita. Meronce manik-manik adalah kegiatan tepat untuk membantu balita dalam mengembangkan keterampilan inti yang penting.
Selain itu, mendorong anak untuk mengerjakan proyek seni dan kerajinan adalah cara yang tepat untuk membantunya mengembangkan dan memperkuat keterampilan vital, mengatasi penyakit, dan menghabiskan waktu dengan cara yang menyenangkan.
Baca juga:
Mendorong koordinasi bilateral
Freepik/Anastasiyay
Koordinasi bilateral, atau tindakan menggunakan kedua tangan secara bersamaan untuk menyelesaikan tugas, adalah keterampilan yang perlu dilatih setiap hari, pada hampir semua hal yang dilakukan.
Misalnya, mengikat tali sepatu, membuka kado, hingga menggunakan komputer, ini menjadi aktivitas paling penting yang melibatkan kedua tangan untuk bergerak secara kooperatif dan efektif.
Proyek kerajinan adalah cara terbaik untuk melakukan beberapa latihan awal ini untuk balita, karena kegiatan seperti merangkai manik-manik melibatkan penggunaan kedua tangan.
Dengan menemukan sesuatu yang menyenangkan dan menarik untuk diikuti balita, Mama dapat mendorongnya untuk menghabiskan waktu berjam-jam mengembangkan dan mengasah keterampilan penting ini.
Pengertian meronce.
foto: Unsplash/Lisa Woakes
Meronce adalah kegiatan membuat hiasan atau kerajinan dengan cara menata atau menyusun bagian-bagian bahan yang berlubang atau sengaja dilubangi dan disusun menjadi satu dengan bantuan alat rangkai berupa seutas tali atau benang. Kegiatan meronce pada anak usia 5-6 tahun di dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 137 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional PAUD merupakan bagian dari tingkat pencapaian perkembangan motorik halus yaitu melakukan eksplorasi dengan berbagai media dan kegiatan.
Arti lain dari kegiatan meronce adalah cara pembuatan benda hias atau benda pakai yang dilakukan dengan menyusun bagian-bagian bahan berlubang atau sengaja dilubangi dengan menggunakan bantuan tali, benang, dan sejenisnya. Beberapa ahli juga turut mengemukakan pendapatnya mengenai kegiatan meronce yaitu sebagai berikut:
1. Menurut Sumanto, meronce adalah cara pembuatan benda hias atau benda pakai yang dilakukan dengan menyusun bagian-bagian bahan berlubang atau sengaja dilubangi dengan bantuan benang, tali, dan sejenisnya. Kegiatan meronce memerlukan keterampilan koordinasi antara mata dengan tangan serta jari tangan untuk memasukkan benang ke dalam lubang roncean yang membutuhkan kecermatan dan kecepatan.
2. Sumantri berpendapat, meronce adalah salah satu contoh kegiatan pengembangan motorik halus di Taman Kanak-Kanak (TK), kegiatan menguntai dengan membuat untaian dari bahan-bahan yang berlubang dan disatukan dengan tali atau benang.
3. Hajar Pamadhi mendefinisikan meronce sebagai kegiatan menata dengan bantuan mengikat komponen dengan utas atau tali.
4. Menurut Sri Murtono, meronce adalah teknik membuat benda pakai atau benda hias dari bahan manik-manik, biji-bijian, atau bahan lain yang dapat dilubangi dengan menggunakan alat tusuk sehingga dapat dipakai.
Berdasarkan definisi di atas dapat disimpulkan bahwa meronce dapat membantu kemampuan motorik halus, melatih koordinasi mata dan tangan, serta dapat meningkatkan perhatian dan konsentrasi sehingga anak bisa mendapatkan pengalaman keterampilan.
Tags: benang meronce
