Kerajinan PKWU Kelas 11 - Menggali Kreativitas melalui Seni Sulaman dan Kerajinan Sendiri
BUKU SERUPA
Buku serupa lainnya
Bahasa Indonesia
Suherli, Prof, Dr, M.Pd., Maman Suryaman, Dr, M.Pd, Aji Septiaji, Istiqomah, S.Pd., M.Pd.
Buku Sekolah Elektronik (BSE)
Gratis
Sejarah Indonesia
Sardiman AM, Amurwani Dwi Lestariningsih, S.Sos., M.Hum., Baha Uddin, Hariyono, Mumuh Muhsin Z, Mohammad Iskandar
Buku Sekolah Elektronik (BSE)
Gratis
Sejarah Indonesia
Sardiman AM, Amurwani Dwi Lestariningsih, S.Sos., M.Hum., Mohammad Iskandar, Mumuh Muhsin Z, Hariyono, Baha Uddin
Buku Sekolah Elektronik (BSE)
Gratis
Seni Budaya
Tati Narawati, Sem Cornelyoes Bangun, Siswandi, Jose Rizal Manua
Buku Sekolah Elektronik (BSE)
Gratis
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Yusnawan Lubis, Mohamad Sodeli
Buku Sekolah Elektronik (BSE)
Gratis
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Sumaryoto, Soni Nopembri
Buku Sekolah Elektronik (BSE)
Gratis
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Mustahdi, Mustakim
Buku Sekolah Elektronik (BSE)
Gratis
Bahasa Indonesia
Suherli, Prof, Dr, M.Pd., Maman Suryaman, Dr, M.Pd, Aji Septiaji, Istiqomah, S.Pd., M.Pd.
Buku Sekolah Elektronik (BSE)
Gratis
Kerajinan pkwu kelas 11
Produk kerajinan pada awalnya dibuat untuk tujuan fungsional, baik untuk kepentingan keagamaan (religius) maupun kebutuhan praktis. Produk kerajinan tersebut berupa peninggalan pada zaman batu seperti artefak-artefak kapak dan perkakas, pada zaman logam berupa nekara, moko, candrasa, kapak, bejana, hingga perhiasan seperti gelang, kalung, dan cincin. Benda-benda tersebut dipakai sebagai perhiasan dan properti upacara ritual adat berbagai suku serta kegiatan ritual yang bersifat kepercayaan seperti penghormatan terhadap arwah nenek moyang.
Sejalan dengan perkembangan zaman konsep karya kerajinan terus berkembang. Pembuatan karya kerajinan yang pada awalnya untuk kepentingan fungsional, dalam perkembangannya mengalami pergeseran orientasi ke arah nilai keindahan (estetis). Kekayaan alam Indonesia merupakan modal untuk menghasilkan produk kerajinan.
Penerbit: Buku Sekolah Elektronik (BSE)
ISBN: 9786024271534
Terbit: Januari 2017 , 257 Halaman
Rangkuman Materi PKWU Kelas XI Bab 1
Limbah organik adalah limbah yang bisa dengan mudah diuraikan atau mudah membusuk, sedangkan limbah anorganik adalah jenis limbah yang berwujud padat, sangat sulit atau bahkan sulit untuk di uraikan atau tidak bisa membusuk.
Limbah berbentuk bangun datar adalah limbah yang berbentuk bangun yang berdimensi dua, yaitu bahan limbah yang memiliki sisi panjang dan lebar sehingga tidak mempunyai ruang. Limbah berbentuk bangun datar dapat berupa bidang beraturan seperti lingkaran, segi empat, segi tiga, dan bidang tidak beraturan.
Perencanaan Usaha Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Datar
Menganalisis peluang usaha pada produk kerajinan dimaksudkan untuk menemukan peluang dan potensi usaha yang dapat dimanfaatkan, serta untuk mengetahui besarnya potensi usaha yang tersedia dan berapa lama usaha tersebut dapat bertahan.
Berikut ini Persiapan yang dapat dilakukan dalam menganalisis peluang usaha yaitu sebagai berikut:
a. Meneliti berapa luas usaha yang akan dipilih.
b. Bentuk usaha apa yang akan dipilih.
c. Jenis usaha apa yang akan ditekuni.
d. Informasi usaha yang akan diterima.
e. Ada atau tidaknya peta usaha yang menguntungkan.
langkah yang perlu diperhatikan dalam menganalisis peluang usaha produk kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun datar, sebagai berikut:
a. Penetapan Kelayakan Usaha
b. Analisis Kelayakan Finansial
c. Membedakan Persaingan
Analisis SWOT (Strenght, Weakness, Opportunity, Threat) adalah suatu kajian terhadap lingkungan internal dan eksternal perusahaan. Analisis ini didahului oleh proses identifikasi faktor eksternal dan internal untuk menentukan strategi yang terbaik, kemudian dilakukan pembobotan terhadap tiap unsur SWOT berdasarkan tingkat kepentingan.
Kerajinan pkwu kelas 11
Perkembangan lingkungan yang begitu pesat baik dalam bidang teknologi, ilmu pengetahuan, ekonomi dan sosial budaya mengajak kita untuk terus menempa diri dan meningkatkan kualitas agar mampu berdiri di atas kaki sendiri, terbangun rasa percaya diri, mengenal akan potensi diri dan mengembangkannya dalam bentuk karya inovasi dan kreatifitas untuk menghadapi tantangan abad 21.
Buku Prakarya dan Kewirausahaan ini diharapkan dapat menjadi panduan dalam mengasah potensi baik itu potensi yang terdapat pada diri, potensi yang ada di daerah dan kearifan lokal di sekitar kita untuk dapat di gali, dikembangkan menjadi betuk karya nyata yang bermanfaat bagi kehidupan. Industri kreatif yang berkembang saat ini, menjadi arena untuk berkarya dan bereksplorasi mempersiapkan diri menjadi calon-calon wirausaha pelaku industri kreatif. Budaya, sebagai sumber daya yang perlu dikembangkan merupakan salah satu bagian yang berpotensi selain sumber daya alam yang ada.
Kerajinan, rekayasa, budidaya dan pengolahan sebagai bagian dalam menuntun kita untuk mendapatkan pengetahuan, cara kita bersikap, perilaku dan ketrampilan yang kita ikuti tahap demi tahap agar mampu proaktif, peka, semangat belajar lebih tinggi dan pada gilirannya kita akan memiliki pengetahuan dan ketrampilan yang lebih kaya.
Penerbit: Buku Sekolah Elektronik (BSE)
ISBN: 9786024271534
Terbit: Januari 2017 , 225 Halaman
Prinsip Penilaian akhir tahun
- Sahih, artinya penilaian harus dilakukan dengan mengacu pada data yang mencerminkan kemampuan peserta didik yang diukur.
- Objektif, artinya penilaian tidak boleh dipengaruhi oleh pihak manapun.
- Adil, artinya penilaian tidak boleh memberikan keuntungan kepada salah satu pihak. Semua peserta didik harus mendapatkan perlakuan yang sama.
- Terpadu, artinya proses penilaian harus sejalan dengan kegiatan pembelajaran terutama dari segi materi yang diujikan.
- Terbuka, artinya prosedur dan kriteria penilaian harus bersifat terbuka terhadap semua pihak.
- Menyeluruh dan berkesinambungan, penilaian harus dilakukan dengan memperhatikan perkembangan peserta didik dalam proses pembelajaran.
- Sistematis, artinya penilaian harus terencana dan bertahap dengan langkah-langkah pasti.
- Beracuan kriteria, artinya ada kriteria jelas yang menjadi acuan kelulusan dan remedial.
- Akuntabel, artinya penilaian harus dapat dipertanggungjawabkan bagi proses belajar peserta didik. (Referensi: Panduan Penilaian oleh Pendidik dan Satuan pendidikan, Ditpsmp.kemdikbud.go.id)
Salah satu hal yang harus dipersiapkan dalam menyusun soal PAT Prakarya/PKWU kelas 11 semester 2 adalah pembuatan kisi-kisi soal. Kisi-kisi soal ini disusun berdasarkan kompetensi dasar dari materi yang ada.
Dari kompetensi dasar tersebut dibuat rencana soal pilihan ganda atau essay yang akan digunakan. Masing-masing butir soal harus memiliki koherensi dari setiap KD.
Kisi-kisi soal ini juga menjadi lampiran kelengkapan soal penilaian akhir tahun dan penilaian lainnya. sebelum pelaksanaan ujian, kisi-kisi tersebut didistribusikan kepada peserta didik untuk menjadi bahan persiapan ujian.
See also Soal PAT Seni Budaya Kelas 11 Semester 2 Kurikulum 2013Tags: kerajinan pkwu
