"Menelusuri Keterampilan Kerajinan Bahan Keras Nusantara dalam Prakarya Kelas 9"
Contoh Laporan Kerajinan Bahan Keras (Perabotan Bambu)
Berikut ini adalah alur kerja dari pembuatan kerajinan bahan keras perabotan rumah dari bambu:Berikut ini adalah beberapa tips untuk membuat kerajinan bahan keras perabotan rumah dari bambu yang berkualitas dan bernilai tinggi :
- Gunakan bambu yang berkualitas untuk mendapatkan hasil yang maksimal.
- Pastikan bambu yang kamu gunakan sudah kering agar tidak mudah retak.
- Buatlah desain kerajinan bahan keras perabotan rumah yang unik dan menarik.
- Gunakan cat atau pernis untuk melindungi kerajinan bahan keras perabotan rumah dari bambu dari air dan cuaca.
- Dengan mengikuti alur kerja dan tips di atas, kamu dapat membuat kerajinan bahan keras perabotan rumah dari bambu yang indah dan unik.
C. Produksi Kerajinan Bahan Keras
Beragam benda kerajinan dari bahan keras alam dan buatan dapat diciptakan dan dibuat berdasarkan bentuk dan bahan yang digunakan.
Teknik yang digunakan juga sangat bervariasi, diantaranya bisa berupa ukir, pahat, cukil, anyam, potong sambung, lukis, tiup, tatah, dan sebagainya disesuaikan dengan jenis bahan yang digunakan, kemanfaatan, dan rancangan produk kerajinan.
1. Kerajinan Bahan Keras Alam
a. Kerajinan Kayu
Bahan utama yang digunakan dalam membuat kerajinan ini adalah kayu.
Peralatan kerajinan bahan kayu diataranya, gergaji, pahat, cukil, palu, kuas, amplas, dan beberapa mesin seperti, mesin bubut, mesin pemotong kayu, dan sebagainya.
Teknik yang dapat dilakukan dalam pembuatan kerajinan dari kayu diantaranya adalah teknik ukir, teknik bubut, teknik potong sambung, teknik bor, dan beberapa teknik lainnya.
Produk-produk yang dibuat dari bahan kayu:
Produk kerajinan kayu diatas dilakukan dengan berbagai teknik ukir dan bubut
- a. bingkai foto ukir,
- b. vas bubut dan ukir,
- c. aneka rumah adat dan kendaraan,
- d. miniatur kendaraan.
Soal UAS-1/PAS Prakarya Kelas 9 dengan Jawabannya
Lingkup penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan mencakup aspek pengetahuan dan aspek keterampilan, sedangkan penilaian aspek sikap dilakukan oleh pendidik dan dilaporkan oleh satuan pendidikan.
Penilaian Harian (PH) adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi hasil belajar peserta didik yang digunakan untuk menetapkan program perbaikan atau pengayaan
berdasarkan tingkat penguasaan kompetensi dan memperbaiki proses pembelajaran (assessment as dan for learning),
dan mengetahui tingkat penguasaan kompetensi serta menetapkan ketuntasan penguasaan kompetensi (assessment of learning).
Penilaian Tengah Semester (PTS) adalah penilaian yang dilaksanakan pada minggu ke-8 atau ke-9 dalam satu semester.
Adapun materi PTS meliputi semua Tema/KD yang sudah dipelajari samIPS dengan minggu ke-7 atau ke-8.
Penilaian Akhir Semester (PAS) adalah penilaian yang dilaksanakan pada akhir semester gasal dengan materi semua Tema/KD pada semester tersebut.
Sedangkan Penilaian Akhir Tahun (PAT) adalah penilaian yang dilaksanakan pada akhir semester genap dengan materi semua Tema/KD pada semester genap.
Berikut admin bagikan latihan soal Ulangan Akhir Semester (UAS) 1 atau Penilaian Akhir Semester (PAS) Soal UAS-1/PAS Prakarya Kelas 9
Observasi kerajinan bahan keras nusantara prakarya kelas 9
Gunakan aplikasi myedisi reader untuk pengalaman membaca buku BSE lebih baik dengan fitur daftar isi, bookmark, dan membaca secara offline.
Buku Buku Sekolah Elektronik (BSE) hanya dapat dibaca di aplikasi myedisi reader pada Android smartphone, tablet, iPhone dan iPad.
Buku Guru Prakarya
SMP/MTs Kelas IX - Kurikulum 2013 - Edisi revisi 2018
Edisi digital buku ini hanya dapat dibaca di aplikasi myedisi reader pada Android smartphone, tablet, iPhone dan iPad.
Buku Guru Prakarya
SMP/MTs Kelas IX - Kurikulum 2013 - Edisi revisi 2018
Mata pelajaran Prakarya bertujuan untuk mengembangkan pengetahuan, keterampilan dan sikap percaya diri siswa melalui produk yang dihasilkan sendiri dengan memanfaatkan potensi sumber daya alam yang ada di lingkungan sekitar. Prakarya juga merupakan ilmu terapan yang mengaplikasikan berbagai bidang ilmu pengetahuan untuk menyelesaikan masalah praktis yang secara langsung mempengaruhi kehidupan kita sehari-hari.
Harapan penulis buku ini dapat memotivasi siswa untuk lebih kreatif dan inovatif dalam memecahkan masalah praktis dengan memanfaatkan potensi sumber daya alam yang ada di daerah masing-masing. Penulis juga berharap buku ini dapat memberikan sumbangsih dalam upaya meningkatkan kualitas hasil belajar siswa serta turut melestarikan kerajinan, budaya, dan teknologi bangsa Indonesia.
BUKU SERUPA
Buku serupa lainnya
Buku Guru Matematika
Subchan, Winarni, Muhammad Syifa’ul Mufid, Kistosil Fahim, Wawan Hafid Syaifudin
Buku Sekolah Elektronik (BSE)
Gratis
Buku Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Ai Tin Sumartini, M.Pd, Asep Sutisna Putra
Buku Sekolah Elektronik (BSE)
Gratis
Buku Guru Bahasa Inggris
Siti Wachidah, Asep Gunawan, Diyantari
Buku Sekolah Elektronik (BSE)
Gratis
Buku Guru Seni Budaya
Milasari, Heru Subagio, Siti Masripah, Jelmanto
Buku Sekolah Elektronik (BSE)
Gratis
Buku Guru Matematika
Subchan, Winarni, Lukman Hanafi, M. Syifa'ul Mufid, Kistosil Fahim, Wawan Hafid Syaifudin, Sari Cahyaningtias
Buku Sekolah Elektronik (BSE)
Gratis
Buku Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Sumiyati, Muhammad Hasan
Buku Sekolah Elektronik (BSE)
Gratis
Buku Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Bambang Abduljabar, Lukmanul Haqim Lubay
Buku Sekolah Elektronik (BSE)
Gratis
Buku Guru Matematika
Subchan, Winarni, Muhammad Syifa’ul Mufid, Kistosil Fahim, Wawan Hafid Syaifudin
Buku Sekolah Elektronik (BSE)
Gratis
Tags: kerajinan bahan keras nusantara
