"Menelusuri Keterampilan Kerajinan Bahan Keras Nusantara dalam Prakarya Kelas 9"
Contoh Soal Essay Prakarya Kelas 9 Semester 1 Kerajinan Bahan Keras
Berikut adalah contoh soal essay prakarya kelas 9 semester 1 mengenai kerajinan bahan keras:
1. Sebutkan 3 jenis bahan keras yang sering digunakan dalam pembuatan kerajinan!
Jawab: Kayu, logam, dan keramik.
2. Apa yang dimaksud dengan teknik pengukiran pada kerajinan bahan keras?
Jawab: Teknik pengukiran adalah proses pemahatan atau pemotongan bahan keras dengan menggunakan alat khusus seperti pahat atau gergaji.
3. Jelaskan langkah-langkah dalam melakukan pemotongan bahan keras dengan menggunakan gergaji!
Jawab: Langkah-langkahnya adalah menandai garis potong pada bahan keras, memegang bahan dengan kuat, dan melakukan pemotongan dengan gerakan maju-mundur secara perlahan.
4. Apa yang dimaksud dengan teknik pemolesan pada kerajinan bahan keras?
Jawab: Teknik pemolesan adalah proses menghaluskan permukaan bahan keras dengan menggunakan alat khusus seperti amplas atau batu gerinda.
5. Sebutkan 3 alat yang digunakan untuk melakukan pemolesan pada bahan keras!
Jawab: Amplas, batu gerinda, dan spons poles.
Demikianlah contoh soal essay prakarya kelas 9 semester 1 mengenai kerajinan bahan keras. Semoga dapat membantu siswa dalam mempersiapkan diri menghadapi ujian prakarya. Selamat belajar!
Soal UAS-1/PAS Prakarya Kelas 9
12. Kerajinan sebagai karya fungsional tidak cukup hanya memenuhi aspek fungsi melainkan memerlukan unsur….
13. Merubah, menggayakan, menambah atau menyederhanakan bentuk, dinamakan ….
14. Dalam mendesain kerajinan bahan keras, perlu memahami ilmu keindahan yang disebut….
15. Proses pewarnaan pada rotan agar tekstur dan warnanya alami dapat dilakukan dengan cara..
16. Yang termasuk finishing dalam pembuatan kerajinan bahan keras berupa rotan adalah….
| A. Di amplas | C. Di keringkan |
| B. Di celup | D. Di rendam |
17. Pada saat berkarya kerajinan bahan keras dari rotan yaitu tempat pensil terbuat dari rotan ada beberapa langkah dan langkah awalnya adalah….
| A. Perencanaan | C. Pelaksanaan |
| B. Menentukan fungsi karyanya | D. Kemasan |
18. Bagian terluar yang membungkus suatu produk dengan tujuan untuk melindungi produk dari cuaca dan benturan terhadap beda lain yaitu….
| A. Fungsi pakai | C. Kemasan |
| B. Fungsional | D. Sains dan Teknologi |
B. Jenis dan Karakteristik Kerajinan Bahan Keras
1. Bahan Keras Alam
Bahan keras alam adalah bahan kerajinan yang dipereloh dari alam sekitar dan merupakan sumber daya alam baik hutan, bumi, maupun perairan.
Sifatnya pejal, solid, kuat, padat, dan tidak mudah berubah bentuk.
Kerajinan yang terbuat dari benda keras memiliki kecenderungan kuat dan tahan lama bahkan bertahun-tahun lamanya.
Contoh bahan keras alam yang sering ditemui yaitu: kayu, bambu, rotan.
Ciri-ciri Bahan Keras Alam
a. Kayu
- Kayu terdiri dari berbagai macam jenis, diantaranya, mahoni, pinus, jati, hitam, nangka, kelapa, lame, albasia, sungkai, kamper, meranti, dan sebagainya.
- Masing-masing kayu memiliki ciri yang berbeda. Tetapi selain keras rata-rata memiliki serat atau urat kayu yang indah.
- Memiliki lingkaran tahun.
- Tahan lama dan dapat dibentuk dengan diukir.
- Ada yang memiliki beban ringan seperti lame dan albasia, ada pula yang berat seperti jati.
- Sebagian dapat memuai karena perubahan suhu, tidak demikian untuk kayu jati.
b. Bambu
- Batangnya kuat, namun akan terjadi pelapukan jika terkena air terus menerus.
- Memiliki rongga dari ukuran 1 cm hingga 20 cm. Sehingga dapat dibuat sebagai wadah dalam kerajinan.
- Memiliki ruas batang. Ruas inilah yang unik. Terkadang dalam pembuatan kerajinan sangat ditonjolkan.
- Tekstur batangnya halus meskipun tidak diamplas.
- Dapat dipotong berbentuk sayatan ataupun bentuk utuhan.
Uraian.
41. Keragaman jenis kerajinan bahan keras alam dan buatan terlihat melalui produk-produk hasil kerajinan bahan keras. Sebutkan 5 hasil kerajinan bahan keras alam dan 5 hasil kerajinan bahan keras buatan!
42. Aspek rancangan dalam produk kerajinan mengandung faktor Estetika, sebutkan 3 macam faktor Estetika dalam sebuah rancangan produk kerajinan!
43. Sebukan 4 ciri ikan segar!
44. Bumbu dan rempah-rempah selain menambah cita rasa juga sebagai bahan pengawet pada makanan, jelaskan!
45. Sebutkan 3 tujuan pengemasan makanan!
Kunci jawaban Soal UAS-1/PAS Prakarya Kelas 9 dapat anda unduh di sini
Soal UAS / PAS Kelas 9 mata pelajaran lainnya dapat anda pelajari pada tautan di bawah ini.
1. Soal UAS / PAS Kelas 9 PAI [Pelajari]
2. Soal UAS / PAS Kelas 9 PPKn [Pelajari]
3. Soal UAS / PAS Kelas 9 Bahasa Indonesia [Pelajari]
4. Soal UAS / PAS Kelas 9 Bahasa Inggris [Pelajari]
5. Soal UAS / PAS Kelas 9 Matematika [Pelajari]
6. Soal UAS / PAS Kelas 9 IPA [Pelajari]
7. Soal UAS / PAS Kelas 9 IPS [Pelajari]
8. Soal UAS / PAS Kelas 9 PJOK [Pelajari]
9. Soal UAS / PAS Kelas 9 Seni Budaya [Pelajari]
Demikian Latihan Soal UAS-1/PAS Prakarya Kelas 9 , semoga dapat membantu kalian dalam menghadapi Ulangan Akhir Semester 1 yang sekarang dinamakan Penilaian Akhir Semester (PAS).
Observasi kerajinan bahan keras nusantara prakarya kelas 9
Gunakan aplikasi myedisi reader untuk pengalaman membaca buku BSE lebih baik dengan fitur daftar isi, bookmark, dan membaca secara offline.
Buku Buku Sekolah Elektronik (BSE) hanya dapat dibaca di aplikasi myedisi reader pada Android smartphone, tablet, iPhone dan iPad.
Buku Guru Prakarya
SMP/MTs Kelas IX - Kurikulum 2013 - Edisi revisi 2018
Edisi digital buku ini hanya dapat dibaca di aplikasi myedisi reader pada Android smartphone, tablet, iPhone dan iPad.
Buku Guru Prakarya
SMP/MTs Kelas IX - Kurikulum 2013 - Edisi revisi 2018
Mata pelajaran Prakarya bertujuan untuk mengembangkan pengetahuan, keterampilan dan sikap percaya diri siswa melalui produk yang dihasilkan sendiri dengan memanfaatkan potensi sumber daya alam yang ada di lingkungan sekitar. Prakarya juga merupakan ilmu terapan yang mengaplikasikan berbagai bidang ilmu pengetahuan untuk menyelesaikan masalah praktis yang secara langsung mempengaruhi kehidupan kita sehari-hari.
Harapan penulis buku ini dapat memotivasi siswa untuk lebih kreatif dan inovatif dalam memecahkan masalah praktis dengan memanfaatkan potensi sumber daya alam yang ada di daerah masing-masing. Penulis juga berharap buku ini dapat memberikan sumbangsih dalam upaya meningkatkan kualitas hasil belajar siswa serta turut melestarikan kerajinan, budaya, dan teknologi bangsa Indonesia.
Tags: kerajinan bahan keras nusantara
